老粉知道，梓梓是没有在外报过早教班的，在家上的是小步早教，加上一些益智玩具桌游，目前梓梓的学习能力、表达力都不错，总结下我的经验和看法:

　　首先益智类玩具不是简单的让孩子学知识，在于构建良好的亲子关系，帮孩子建立幸福感。在这个过程中，顺应孩子的年龄进行针对性的身心智开发，这才是益智类玩具的意义。而玩具，因为颜色、造型等更容易被孩子接受，所以借助玩具给孩子早教帮助益智是个不错的选择。

　　像一些叠emc易倍叠乐，颜色大小等的认知玩具，音乐台等对孩子视觉、听觉emc易倍、手眼协调能力的发展都有促进。

　　1-2岁，孩子的运动和感觉能力提高，会模仿了，理解能力也大幅度提升，手眼协调能力越来越好，这时候孩子就可以玩一些精细运动和思维训练相结合的玩具

　　选择一些有简单逻辑关系的玩具，比如拼图类emc易倍，钉钉乐游戏等，还有简单过家家的玩具，认识事物的同时锻炼动手能，形状分类玩具培养观察力和手眼协调能力。

　　2-3岁孩子的自主意识越来越强，认知能力、运动能力也有了很大的提高，这个阶段就可以选一些加强动手emc易倍动脑的玩具

　　除了现成的玩具，其实自制玩具也是不错的选择,和孩子一起动手还有意义。我经常梓梓做一些玩具，像是用树叶拓印做手工儿童玩具，像是用胶带做成汽车轨.道等等。也是在促进孩子创造力、想象力的发展。

　　总的来说，不管是益智玩具，还是课程，我们都应该高质量陪伴孩子，成长只有一次，家长不要给自己留下遗憾。